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martes, junio 22, 2010

DÍA DE LA BANDERA EN NUESTRA INSTITUCIÓN

El Museo Luis Geraldi, organizó el día Viernes 18 de Junio, una actividad con motivo de celebrarse el Día de la Bandera.

El Presidente del Instituto Belgraniano, Ingeniero Jorge Bernal, fue invitado para dar una interesante charla en la sede de nuestro establecimiento, de la que participaron Los Directivos del mismo, profesores y alumnos.

Todos los presentes disfrutaron del interesante relato sobre la vida y obra de Manuel Belgrano, creador de nuestra enseña nacional.


DÍA DE LA BANDERA

La comunidad de Resistencia celebró el Día de la Bandera, a 180 años de la muerte de su creador, el general Manuel Belgrano, y alumnos primarios hicieron su promesa de lealtad al Pabellón Nacional, en una ceremonia que presidió la intendente Aída Ayala. Los actos fueron organizados por la Municipalidad de Resistencia y la Comisión Oficial de Conmemoraciones Patrias y Homenajes. Estos actos se desarrollaron en Plaza Belgrano y en Plaza 25 de Mayo.Las celebraciones se iniciaron con el izamiento de bandera en la Plaza Belgrano a cargo de la jefa comunal, con el acompañamiento de otros funcionarios, Fuerzas Armadas y de Seguridad, docentes y alumnos. Al pie del monumento al prócer se depositaron ofrendas florales y se efectuó un minuto de silencio. A continuación se descubrió el busto del General Manuel Belgrano, en la plaza que lleva su nombre.

jueves, junio 17, 2010

DÍA DEL LIBRO

El día 15 de Junio, alumnos de 3º 4ª división de nuestro Establecimiento, acompañados por la Prof. Graciela Maciel, asistieron a la “Jornada de Lectura” realizada en la Plaza 25 de Mayo para celebrar el Día del Libro. Este evento estuvo presidido por el Gobernador de la Provincia Cdor. Jorge Capitanich y el Ministro de Educación Prof. Francisco Romero.
Los alumnos disfrutaron no solo de la jornada de lectura, actividad que se desarrolló bajo el lema “De la mano de la Lectura, recorremos el Bicentenario”, sino también de la exposición de libros antiguos, del club de bibliotecarios lectores y de los espacios infanto-juveniles.